Bo‘lajak o‘qituvchilarga qo‘yiladigan pedagogik talab va vazifalar
DOI не присвоен
Организация
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti ispan tili amaliy fanlar kafedrasi
Аннотация
В статье анализируются педагогические требования, предъявляемые к подготовке будущих преподавателей к профессиональной деятельности, а также их основные задачи. В настоящее время преподаватель выступает не только как специалист, осуществляющий образовательную деятельность, но и как важная личность, оказывающая значительное влияние на духовнонравственное, социальное и интеллектуальное развитие подрастающего поколения. В статье раскрываются основные педагогические требования к будущим преподавателям, их профессиональные задачи, а также роль в образовательном и воспитательном процессе.Ключевые слова
будущий преподаватель педагогические требования профессиональная компетентность педагогическое мастерство коммуникативная компетенция педагогическая культура цифровые технологии научно-исследовательская деятельность
Аннотация · English
This article analyzes the pedagogical requirements for preparing future teachers for professional activity, as well as their main tasks. Nowadays, a teacher is not only a specialist engaged in educational activities but also an important personality who has a significant influence on the spiritual, moral, social, and intellectual development of the younger generation. The article examines the main pedagogical requirements for future teachers, their professional responsibilities, and their role in the educational and upbringing process.
future teacherpedagogical requirementsprofessional competencepedagogical skillscommunicative competencepedagogical culturedigital technologiesresearch activities
Аннотация · O‘zbekcha
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashga qo‘yiladigan pedagogik talablar va ularning vazifalari tahlil qilingan. Bugungi kunda o‘qituvchi nafaqat ta’lim beruvchi mutaxassis, balki yosh avlodning ma’naviy-axloqiy, ijtimoiy va intellektual rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatuvchi muhim shaxs sifatida namoyon bo‘lmoqda. Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarga qo‘yiladigan pedagogik talablar, kasbiy vazifalari hamda ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni yoritilgan.
bo‘lajak o‘qituvchipedagogik talabkasbiy kompetentlikpedagogik mahoratkommunikativ kompetensiyapedagogik madaniyatraqamli texnologiyalarilmiy-tadqiqotchilik faoliyati
Библиографические ссылки
- O‘zbekiston Respublikasining “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi Qonuni: O‘RQ–901-son // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 01.02.2024
- O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni: O‘RQ–637-son // Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 23.09.2020-y
- O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi Qonuni // O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi, 1997-y., 11-12-son, 295-modda
- Avloniy A. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992
- Azizxodjayeva N.N. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo. – Tashkent: Moliya, 2006
- Mavlonova R.A., To‘rayeva O.T., Xoliqberdiyev K.M. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001