Filologiya va pedagogika Maqola yuborish
e-ISSN 3060-4885
Qidirish

Pedagogika

Побудительные предложения в учебных ситуациях на уроках русского языка в национальной школе

DOI DOI berilmagan Betlar 156-157

Nashr etilgan 2026-09-30

Mualliflar
Ойгул Сайфиева
Tashkilot
учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы №7 города Андижана
Filologiya va pedagogika — 17 (36), 2026
PDF (ruscha) Google Scholar

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘zbek maktablaridagi rus tili darslarida buyruq gaplardan foydalanish orqali o‘quvchilarning nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishga undash masalasi ko‘rib chiqiladi. O‘quv jarayonida o‘quvchilar o‘qituvchining ko‘rsatmalariga amal qilish orqali rus tilini o‘zlashtiradilar. Tadqiqotda o‘quv faoliyatining zamirida yotgan motivlar tizimi hamda buyruq ma’nosini ifodalovchi grammatik vositalar tahlil qilinib, o‘zbek tili bilan qiyosiy tahlil amalga oshiriladi.

Kalit so'zlar

motivatsiya motiv fe’l buyruq gaplar harakat konstruksiya undov faoliyat mayl faollik o‘zbek tili

Annotatsiya · English
This article addresses the issue of motivating students to develop their speech skills during Russian language lessons in Uzbek schools through the use of imperative sentences. In the learning process, students acquire the Russian language by following the teacher’s instructions. The study examines the system of motives underlying learning activities and the grammatical means of expressing imperativeness, drawing comparisons with the Uzbek language.

motivationmotiveverbimperative sentencesactionconstructionincitementactivitymoodactivenessUzbek language

Annotatsiya · Русский
В статье рассматриваются мотивации речевого развития учащихся узбекских школ на уроках русского языка посредством использования побудительных предложений, их роль в организации учебной деятельности и формировании речевой активности обучающихся, изучающих русский язык при выполнении инструкций и заданий учителя, анализируется система мотивов учебной деятельности, а также грамматические средства выражения побудительности в русском языке в сопоставлении с узбекским языком.

мотивациямотивглаголпобудительные предложениядействиеконструкцияпобуждениедеятельностьнаклонениеактивностьузбекский язык

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Мирзиёев Ш.М. Праздничное поздравление учителям и наставникам Узбекистана от 28.09.2019 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://president.uz/ru/2881
  2. Шапочникова И.А. Структура мотивации изучения иностранных языков / Сборник научных трудов 1-й межрегиональной научно-практической конфренции «Современные технологии». Магнитогорск: МаГУ, 2004
  3. Стародубцева В.К. Мотивация студентов к обучению // Современные проблемы науки и образования, 2014, №6
  4. Матюхина М.В., Михальчик Т.С., Прокина Н.Ф. и др. Педагогика и методика начального обучения / Под ред. М.В.Гамезо. М.: Просвещение, 1984
  5. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. М.: Просвещение, 2014
  6. Кононов А.Н. Грамматика узбекского языка. Ташкент: Госиздат УзССР, 1948
  7. Абдурахмонова Х., Рафиев А., Шодмонкулова Д. Ўзбек тилининг амалий грамматикаси. Тошкент: Ўқитувчи, 1992
  8. Бабенко А.П. Организация работы над устной экспрессивной речью на старших курсах языкового факультета. Чита, 1972
  9. Ванников Ю.В. Безглагольные повелительные конструкции в русском языке. М.: УДН, 1962
  10. Шведова Л.П. Формирование коммуникативной компетенции в продуктивной письменной речи у школьников-иностранцев с учётом реальных ситуаций общения: автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1993
  11. http://russkiiyazyk.ru