Педагого-психологические направления совершенствования воспитательного процесса в общеобразовательных школах на основе технологического подхода
DOI berilmagan
Tashkilot
Национального института педагогики воспитания имени Кари-Ниязова
Annotatsiya
Jamiyatning jadal raqamlashtirilishi sharoitida yosh avlodni ma’naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashning klassik yondashuvlarini qayta ko‘rib chiqish obyektiv zaruratga aylanmoqda. Rivojlanib borayotgan texnologik muhit “raqamli aborigenlar” deb ataluvchi avlodda o‘ziga xos dunyoqarashni shakllantirmoqda, bu esa zamonaviy pedagogika fanidan tubdan yangi, moslashuvchan ta’lim strategiyalarini ishlab chiqishni talab etadi. Mazkur tadqiqot raqamli transformatsiyalar davrida an’anaviy axloqiy-etika qadriyatlarini yoshlar ongiga singdirishga yo‘naltirilgan mavjud pedagogik tizimlarni nazariy jihatdan tahlil qilish va ularning samaradorligini baholashga bag‘ishlangan.Kalit so'zlar
xarakterni shakllantirish raqamli davr ma’naviy-axloqiy tarbiya axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
Annotatsiya · English
In the context of the rapid digitalization of society, there is an objective need to reconsider classical approaches to the spiritual and moral education of the younger generation. The increasingly technology-driven environment is shaping a distinctive worldview among so-called “digital natives”, requiring modern pedagogical science to develop fundamentally new and adaptive educational strategies. This study focuses on the theoretical analysis and evaluation of the effectiveness of existing pedagogical systems aimed at transmitting traditional moral and ethical values to young people in the era of digital transformation.
character formationdigital eraspiritual and moral educationinformation and communication technologies
Annotatsiya · Русский
В условиях стремительной цифровизации общества возникает объективная необходимость переосмысления классических подходов к духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения. Прогрессирующая технологическая среда формирует у так называемых «цифровых аборигенов» специфическое мировоззрение, что требует от современной педагогической науки разработки принципиально новых, адаптивных образовательных стратегий. Настоящее исследование посвящено теоретическому анализу и оценке эффективности существующих педагогических систем, направленных на трансфер традиционных моральноэтических ценностей в сознание молодежи в эпоху цифровых трансформаций.
формирование характерацифровая эпохадуховно-нравственное воспитаниеинформационнокоммуникационные технологии
Foydalanilgan adabiyotlar
- Ulum A.B., Rozi S. Penyimpangan Nilai-Nilai Islam Dalam Bermedia Sosial Siswa Sekolah Menengah Pertama (Studi Siswa SMPN
- Kota Mojokerto) // Philosophiamundi, 2023. URL: https://philosophiamundi.id/index.php/philosophia/article/view
- Rahmatova M.M. Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni takomillashtirishda “odatlantirish va faoliyatda mashqlantirish metodi”ning integratsiyalashuvu // Guliston davlat universiteti axborotnomasi. Gumanitar – ijtimoiy fanlar seriyasi, 2026, №2
- Ihza M.M., Jumadi J., Satrio A. Analisis Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Pendidikan Karakter Di Era Teknologi 4.0 // J-Instech, 2024, vol.5, №2
- Putra N., Manik A., Harahap N., Natasya R. Masalah Cyberbullying yang Terjadi di Sekolah // Jurnal Mutu Pendidikan, 2023
- Rahmatova M.M. Yoshlar ma’naviy salohiyatini yuksaltirishda siyosiy institutlarning o‘rni (ijtimoiy-falsafiy tahlil): falsafa fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoreferati. Toshkent, 2022
- Nisa A.K., Muna N., Fadhillah R. Manfaat Penggunaan Media Literasi Digital Pada Minat Belajar Siswa MI Miftahul Huda Lamongan // Jurnal Wawasan Sarjana, 2023, vol.2, №3. URL: http://www.jurnalmbuton.ac.id/index.php/juwara/article/view/4701
- Camilleri M.A., Camilleri A.C. The Use of Mobile Learning Technologies In Primary Education // Cognitive And Affective Perspectives On Immersive Technology In Education, 2020